Seminario 2

¡Hola chicos!

En esta ocasión vamos a presentaros una serie de recursos de aula. Son los siguientes:

• Blog de aula infantil:  http://principitosmh.blogspot.com.es/

• Blog educativo para infantil: http://cajitademaestras.blogspot.com/

• Recurso impreso: https://picasaweb.google.com/marikilla.illa?fgl=true&pli=1

• Recursos TIC y Recursos mutimedia audiovisuales: http://www.delacalle.net/cristina/webquest/

• Experiencias educativas: http://www.educa2.madrid.org/web/revista-digital/experiencias-infantil;jsessionid=80D2DF47D634007BCB083D84FE740E94?p_p_id=visor_WAR_cms_tools&p_p_lifecycle=0&p_p_state=maximized&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-2&p_p_col_count=1&_visor_WAR_cms_tools_contentUrl=scribe%3a%2f%2flocal%2fsecondary%2f44de6de1-4b63-4eed-b2d8-aeb0ff026814&_visor_WAR_cms_tools_contentId=44de6de1-4b63-4eed-b2d8-aeb0ff026814&_visor_WAR_cms_tools_backUrl=%2fweb%2frevista-digital%2fexperiencias-infantil&bookmarks=false&tags=false&print=false&backMessage=none

De estos recursos de aula vamos a centrarnos en el blog de aula infantil y en el recurso tic y recursos multimedia y audiovisuales.

- Blog de aula ifantil:

Este blog se llama "Los Príncipes de la Cigüeña". Es un blog de aula que pertenece a niños y niñas de Educación Infantil de 4 años. La profesora lo utiliza para compartir las experiencias vividas con sus alumnos.

Además los niños se sienten muy partícipes en el blog ya que tienen una pestaña dedicada únicamente para ellos en la que pueden escribir y así desarrollar la lecto-escritura.
En éste blog también encontramos una pestaña que nos lleva a un enlace por el que se puede acceder al blog de los padres de éstos alumnos llamado "Acompañamos a nuestros príncipes". Mediante éste blog ayudan a la profesora en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje y sirve de puente entre la familia y la escuela.

- Recursos TIC y recursos multimedia y audiovisuales:

La webquest que hemos elegido se llama "La Magia de las palabras", se le presenta a los niños como una aventura en la que deberán encontrar cuentos que se han perdido y para ello tendrán que pasar diferentes pruebas de forma grupal y organizada. Además con ella se inicia a los niños en el manejo del ratón y el ordenador así como en la lecto-escritura.

Algunas de las tareas que los niños hacen en ella son: escuchar y leer cuentos, inventar suyos propios, crearlos con dibujos,  escribir mensajes, etc.